Le Plaisir d'apprendre à Découvrir Le Milieu de Travail

Collection de documents authentiques recueillis dans ce milieu

Enseigner les realités du monde du travail n'est pas facile. Découvrir le milieu de travail peut faciliter cette tâche. On y trouve quarante-neuf exemples de documents effectivement utilisés dans certains milieux de travail. L'objectif de cette publication est d'aider les formateurs à trouver des moyen novateurs pur permettre aux apprenants qui planifient leur carrière, d'acquérir des compétences qui se rapportent au travail.

Les document reproduits, tels que des brochures et des contrats, sont ceux utilisés par de vraies entreprises implantées dans le marché du travail. Ils sont présentés de façon à pouvoir établir un lien avec les compétences essentielles requises dans le monde du travail. Ces dernières sont décrites dans l'étude sur les compétences essentielles réalisée par DRHC en 1994. Ce sont les suivantes:

1. La lecture de textes
2. Le rédaction
3. L'utilisation de documents
4. Le calcul
5. La communication verbale
6. Le travail d'équipe
7. L'informatique
8. La formation continue
9. La capacité de raisonnement (résolution de problèmes et prise de décisions)
   

Pour comprendre pourquoi ces documents sont utilisés dans leas milieux de travail, ils sont aussie présentés dans le cadre d'une démarche qui est caractérisée par sept différents aspects:

• Les compétences essentielles concernées
• Le type de document
• Les renseignements sur la profession
• La source du document
• Le but du document et l'utilisation qui en est faite
• Une analyse du matériel (par exemple, les facteurs qui en font un document facile ou difficile à utiliser)
• Des conseils pour aider les formateurs à concevoir des activités pédagogiques à l'aide de ce matériel

Les formateurs sont toujours intéressés à établir un lien entre les compétences acquises en classe et celles utilisées dans le milieu de travail. Il n'est de meilleur moyen pour y arriver que d'avoir recours à du matériel qui est effectivement utilisé au travail: des rapports de police, des guides pour l'achat de pneus d'hiver, des bulletins d'information, des contrats, des tableaux et des graphiques, et ainsi de suite. On utilise un tel matériel pour une pédagogie axée sur l'expérience et qui assure un lien entre la classe et le milieu de travail.

Autres avantages:

• Les apprenants se voient présenter des professions et des milieux de travail différents.
• Peut être utilisé dans le cadre d'une formation en français langue seconde ou en anglais langue seconde.
• Permet une invitation à diverses cultures et normes relatives aux milieux de travail, avant de s'y intégrer.

PUBLIC

• Enseignants d'enfants et de jeunes en classe
• Instructeurs d'adultes en classe
• Formateurs en milieu de travail
• Conseillers en orientation et en carrières
• Concepteurs de programmes d'études
• Éditeurs de manuels scolaires

OBJECTIFS VISES

• Aider les apprenants à voir la pertinence des objectifs d'apprentissage
• Aider les apprenants à appliquer au milieu de travail les compétences reliées à la résolution de problèmes
• Aider les apprenants à explorer les perspective de carrières
• Aider les apprenants à en savoir d'avantage sur les carrières
• Élaborer des programmes ou des manuels scolaires illustrant l'application concrète des compétences essentielles
• Cerner les failles des programmes d'études en comparant leur contenu à ce dont le marché du travail contemporain a besoin en matière de compétences essentielles telles la lecture de textes, l'utilisation de documents et la rédaction
• Promouvir l'employabilité des apprenants en favorisant chez eux l'acquisition de compétences employées au travail

DÉTAILS

Aussi disponible en anglais: Step Into the World of Workplace Learning.

Le prix entrer en vigeur en date du 1 octobre 2005.